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从社会学角度如何规范编导艺考培训
- 2019-11-07-

从社会学角度如何规范编导艺考培训

编导艺考培训机构作为一个辅助艺术院校为我国培养艺术人才,补充高等教育和活跃社会文化经济的社会独立组织,推动着我国艺术教育事业的发展。但是,由于当前,没有相关的法律法规进行约束管理,其发展方向已经严重的偏离了原先的发展轨道。我们应该如何规范编导艺考培训,使其重新回到正轨上呢?

编导艺考培训.png

首先,从要从改变编导艺考培训的思想,形成理性认知。对于艺考考生而言,要使其清楚的认识到艺考也同样困难,并不是一朝一夕就可以完成的。而编导艺考培训只是起到辅助的作用。对于社会而言,要清晰的认识到社会环境对社会成员的影响,尽量营造良好的社会风气,打破高考升学的功利性等,优化社会环境。其次,政府应该实现规范编导艺考培训法制化,切实的履行政府职能。针对目前艺考培训的现状,建立相应的法律法规,加强编导艺考培训机构人员的培训,建设良好的法治环境。另外,编导艺考培训机构缺乏教学质量评估机制,相关部门可以定期不定时的进行实地审查。

再次,编导艺考培训机构作为市场上的一份子,就要遵守市场的竞争规律,发挥淘汰机制,将机构培训质量交由社会市场决定。这就要求编导艺考培训机构向积极健康有序的方向发展。另外,还要是艺考培训的相关情况公开化,透明化,以便家长和考生有效的筛选。

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